1.     كامل كنيد: 

الف- به فعاليتي كه ........ با ......... و ............ انجام مي­دهد كنش انساني مي گويند.( 75/0)

ب -  كنش هاي انساني را بدون توجه به .. . . . . . . . آن ها نمي توانيم بشناسيم.  (25/0)

2.   همه فعاليت هايي كه انسان انجام مي­دهد كنش انساني خوانده مي شود. ( ص    غ )  (5/0)

3.     دو كنش انساني را كه در خيابان انجام مي دهيد  بنويسيد.(5/0)

4. چرا رشد سلولهاي بدن انسان كه به مرور زمان رخ مي دهد كنش انساني محسوب نمي شود؟(5/0)

5.  كنش هاي زير را از حيث دروني و بيروني تفكيك كنيد: (1)

                تفكر – سخن گفتن - ادراك – عذاب وجدان – راه رفتن –– اعتراض كردن –

6- كنش ها را از حيث فردي يا جمعي بودن تفكيك كنيد.  (1)

          مسواك زدن -  اتو كردن لباس خودمان – سلام كردن – تدريس – خوابيدن – راهپيمايي – دستور دادن

7-    ويژگي هاي كنش انساني را نام ببريد.(5/1)

8-    اين عبارت كه " ممكن است فردي به صحيح بودن كاري آگاه باشد ولي تصميم به انجام آن نگيرد. " مرتبط با كداميك از ويژگي هاي كنش انساني مي باشد؟(5/0)

9-    درستي يا نادرستي هر يك از عبارت­هاي زير را مشخص كنيد؟ (5/1)  

       الف) يك كنش در همه موارد معناي يكساني دارد ( ص    غ    )               

        ب) در صورتي يك كنش، انساني خوانده مي شود كه كنشگر به مقصود يا هدف خود برسد . ( ص   غ ) 

        ج) براي فهم رفتار انسان ها، توجه به ظاهر كنش ها يشان كفايت مي كند. ( ص    غ ) 

10-  نوع هر يك از پيامد يا نتايج كنش انساني را در مثال­ زير مشخص كنيد . (75/0)

              كنش :  سحر خيزي دانش آموز

       پيامدها  : الف) انجام ورزش صبحگاهي    ب) داشتن فرصت زيادتر در طول روز  ج) مطالعه درس ها

11-انواع پيامد يا نتايج كنش انساني را نام ببريد.  احتمالي يا قطعي بودن هر كدام را نيز مشخص كنيد.  (1)

12- كنش يك فرد به عنوان معلم در كلاس درس با كنش وي در خانه متفاوت است ." اين عبارت با كدام ويژگي كنش­هاي انسان مرتبط است. (5/0)

 پایان درس اول